Omundoemminiatura1
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terça-feira, 30 de setembro de 2008
quinta-feira, 11 de setembro de 2008
Texto colaborativo.
A Informática na Educação
Um dia a máquina de escrever, depois a máquina elétrica, o celular, o computador, e toda a gama de informações nele contido.
A informática de certa maneira ainda nos causa certo pavor, por não termos um conhecimento mais aprofundado nesse assunto.
Temos muitas dificuldades, que estamos tentando superá-las através de cursos de formação como este do MEC.
Atualmente, nós professores, precisamos nos adaptar às novas tecnologias, especialmente no que se refere a informática na educação.
É maravilhoso desenvolver estes estudos, poder atualizar nossos conhecimentos, nos reciclar.. é fundamental que aprendamos e desenvolvamos nosso trabalho e nossas aulas utilizando a informática e a internet.
Podemos organizar horários semanais ou quinzenais conforme a disponibilidade do laboratório de informática de nossa escola, organizando aulas práticas com nossos alunos, bem planejadas e interessantes, tentando assim incentivar os alunos cada vez mais, no que diz respeito ao nosso conteúdo. Acessando a internet, montando trabalhos no impress e fazendo apresentação para que os alunos e até mesmo nossos colegas possam visualizar.
Nosso cotidiano nos obriga a conhecer novas tecnologias e nos adaptarmos a ela. O aluno traz muitas novidades sobre a informática, convive com todas as tecnologias e descobre por si só o melhor uso dentro de suas necessidades.
Nós, professores, não estamos conseguindo acompanhá-los e precisamos correr atrás e vencer nossas dificuldades.
Devemos procurar recursos diferentes para trabalhos com os alunos, tornando nossa aula mais atrativa e prazerosa mediante tantos recursos tecnológicos que “roubam” a atenção de nossos alunos.
Um excelente recurso pedagógico é o slaideshare, que veio para ajudar nesse sentido, permitindo a dinamização das aulas e uma troca maior de experiências entre professor x professor, professor x aluno e vice versa, pois nos permite introduzir conteúdos novos e até mesmo de fixação e revisão dos mesmos, fazendo com que o aluno tenha mais interesse e gosto pela aprendizagem.
A tecnologia nos conectou com o mundo, muitas possibilidades de trabalhos e temas interdisciplinares estão disponíveis. Professores estão sendo desafiados, alunos com um turbilhão de informações a sua disposição, no entanto não podemos ficar alheios à tecnologia, pois, a informática na educação é um recurso valioso, mas não devemos esquecer que precisamos continuar olhando nos olhos de nossos alunos.
Professores da E.E.E. Médio Raimundo Corrêa
A informática de certa maneira ainda nos causa certo pavor, por não termos um conhecimento mais aprofundado nesse assunto.
Temos muitas dificuldades, que estamos tentando superá-las através de cursos de formação como este do MEC.
Atualmente, nós professores, precisamos nos adaptar às novas tecnologias, especialmente no que se refere a informática na educação.
É maravilhoso desenvolver estes estudos, poder atualizar nossos conhecimentos, nos reciclar.. é fundamental que aprendamos e desenvolvamos nosso trabalho e nossas aulas utilizando a informática e a internet.
Podemos organizar horários semanais ou quinzenais conforme a disponibilidade do laboratório de informática de nossa escola, organizando aulas práticas com nossos alunos, bem planejadas e interessantes, tentando assim incentivar os alunos cada vez mais, no que diz respeito ao nosso conteúdo. Acessando a internet, montando trabalhos no impress e fazendo apresentação para que os alunos e até mesmo nossos colegas possam visualizar.
Nosso cotidiano nos obriga a conhecer novas tecnologias e nos adaptarmos a ela. O aluno traz muitas novidades sobre a informática, convive com todas as tecnologias e descobre por si só o melhor uso dentro de suas necessidades.
Nós, professores, não estamos conseguindo acompanhá-los e precisamos correr atrás e vencer nossas dificuldades.
Devemos procurar recursos diferentes para trabalhos com os alunos, tornando nossa aula mais atrativa e prazerosa mediante tantos recursos tecnológicos que “roubam” a atenção de nossos alunos.
Um excelente recurso pedagógico é o slaideshare, que veio para ajudar nesse sentido, permitindo a dinamização das aulas e uma troca maior de experiências entre professor x professor, professor x aluno e vice versa, pois nos permite introduzir conteúdos novos e até mesmo de fixação e revisão dos mesmos, fazendo com que o aluno tenha mais interesse e gosto pela aprendizagem.
A tecnologia nos conectou com o mundo, muitas possibilidades de trabalhos e temas interdisciplinares estão disponíveis. Professores estão sendo desafiados, alunos com um turbilhão de informações a sua disposição, no entanto não podemos ficar alheios à tecnologia, pois, a informática na educação é um recurso valioso, mas não devemos esquecer que precisamos continuar olhando nos olhos de nossos alunos.
Professores da E.E.E. Médio Raimundo Corrêa
quarta-feira, 10 de setembro de 2008
sexta-feira, 5 de setembro de 2008
Curso Linux
Atividade à distancia 3.
Referente aula dia 01/08/08
Cursista: Ingrid Schwantes
Como usar o slideshare?
Para mim é algo novo, pode ser usado por professores e alunos em lugares diversos. Até agora eu somente tinha assistido a slides, nunca havia usado a ferramenta. É uma novidade da tecnologia com acesso fácil e rápido em computadores para ser criado, mas para uma sala de aula com mais de trinta alunos poderem assistir será necessário um projetor, o qual não se tem acesso ainda. Penso que quando pudermos usar esta ferramenta para aplicarmos certos conteúdos aos alunos, será ótimo pois aulas diferentes rendem mais.
Atividade à distancia 3.
Referente aula dia 01/08/08
Cursista: Ingrid Schwantes
Como usar o slideshare?
Para mim é algo novo, pode ser usado por professores e alunos em lugares diversos. Até agora eu somente tinha assistido a slides, nunca havia usado a ferramenta. É uma novidade da tecnologia com acesso fácil e rápido em computadores para ser criado, mas para uma sala de aula com mais de trinta alunos poderem assistir será necessário um projetor, o qual não se tem acesso ainda. Penso que quando pudermos usar esta ferramenta para aplicarmos certos conteúdos aos alunos, será ótimo pois aulas diferentes rendem mais.
Curso Linux
Atividade à distancia 2.
Referente aula dia31/07/08
Cursista: Ingrid Schwantes
O que é o Br Office Writer?
É um editor de textos do LINUX que nos permite criar textos, tabelas, e também permite abrir documentos criados no Word.
Como faço para salvar um documento no Br Office Writer?
Abro meu texto ou atividade – clicar em arquivo – salvar como – digito nome do arquivo – o endereço; pode ser .Odt ou .doc. para salvar em .doc clico em seta no endereço e procuro Microsoft Word. 97/2000/xp(doc).
Atividade à distancia 2.
Referente aula dia31/07/08
Cursista: Ingrid Schwantes
O que é o Br Office Writer?
É um editor de textos do LINUX que nos permite criar textos, tabelas, e também permite abrir documentos criados no Word.
Como faço para salvar um documento no Br Office Writer?
Abro meu texto ou atividade – clicar em arquivo – salvar como – digito nome do arquivo – o endereço; pode ser .Odt ou .doc. para salvar em .doc clico em seta no endereço e procuro Microsoft Word. 97/2000/xp(doc).
terça-feira, 2 de setembro de 2008
atividade à dist. 01 - curso Linux
Curso Linux
Atividade à distancia – 1
Referente aula dia 19/07/2008
Cursista: Ingrid Schwantes
Vídeo Santos Dumont.
Vendo a produção do vídeo sobre o inicio da era da aviação com o 14 BIS, volta-se no tempo. Tempo em que o cinema vinha ate as pequenas cidades, vilas. Onde o filme era projetado em uma tela branca embaixo de uma lona de circo ou em salões. Vi meu primeiro filme por volta de 1971, Jose Mendes em “Não aperta Aparício”, mais tarde outros do Teixerinha. A qualidade do filme era parecido com o documentário Santos Dumont, porem colorido. As vezes acontecia de arrebentar o filme, faziam o concerto com algum tipo de fita e continuavam a apresentar. Daquele tempo até hoje as produções evoluíram de maneira que existem cenas fictícias em computação e achamos que a filmagem é feita com atores. Estamos numa era que quase não é necessário atores nem cenário, pois o computador já os substitui.
Que diria Santos Dumont se visse hoje as aeronaves e supersônicos que evoluíram de sua invenção?
Hoje, em minutos somos transportados, via Internet, aviação e também no imaginário(lendo, assistindo a filmes), a lugares que tempos atrás nem sequer se sonhava.
Tudo isso tem seu lado bom e ruim. O bom é que conseguimos informações, dados, conhecimento entre outros com maior rapidez do que no passado.O ruim, penso nos alunos, nos meus filhos. Alguns tem acesso a tecnologia e outros não, com isso as diferenças de saberes são percebidos no dia a dia. E também devido as informações, propagandas chegarem até nós com imagem, muitas vezes crianças sonham com certos brinquedos que nem todos conseguem adquirir, e até certa idade crianças não compreendem o não querer comprar ou não poder.
O avanço da informática traz benefícios na hora da informação rápida no meio profissional em pesquisa de preços com imagem do produto, onde encontrar e muito mais. Na vida em família auxilia na comunicação à distancia, a qual foi evoluindo desde o pombo-correio até hoje, onde podemos ver nosso amigo ou familiar através da tela do computador .o que antes levava dias, semanas e até meses, hoje é imediato, clique e veja.
O acesso a Internet é feito quando necessário pesquisar algo sobre novidades para minha atividade de pintura, pesquiso materiais, comparo preços e onde encontrar.também quando pretendo passar aos alunos endereços de onde encontrar subsídios para auxiliar alguma atividade na minha disciplina.
Vendo a produção do vídeo sobre o inicio da era da aviação com o 14 BIS, volta-se no tempo. Tempo em que o cinema vinha ate as pequenas cidades, vilas. Onde o filme era projetado em uma tela branca embaixo de uma lona de circo ou em salões. Vi meu primeiro filme por volta de 1971, Jose Mendes em “Não aperta Aparício”, mais tarde outros do Teixerinha. A qualidade do filme era parecido com o documentário Santos Dumont, porem colorido. As vezes acontecia de arrebentar o filme, faziam o concerto com algum tipo de fita e continuavam a apresentar. Daquele tempo até hoje as produções evoluíram de maneira que existem cenas fictícias em computação e achamos que a filmagem é feita com atores. Estamos numa era que quase não é necessário atores nem cenário, pois o computador já os substitui.
Que diria Santos Dumont se visse hoje as aeronaves e supersônicos que evoluíram de sua invenção?
Hoje, em minutos somos transportados, via Internet, aviação e também no imaginário(lendo, assistindo a filmes), a lugares que tempos atrás nem sequer se sonhava.
Tudo isso tem seu lado bom e ruim. O bom é que conseguimos informações, dados, conhecimento entre outros com maior rapidez do que no passado.O ruim, penso nos alunos, nos meus filhos. Alguns tem acesso a tecnologia e outros não, com isso as diferenças de saberes são percebidos no dia a dia. E também devido as informações, propagandas chegarem até nós com imagem, muitas vezes crianças sonham com certos brinquedos que nem todos conseguem adquirir, e até certa idade crianças não compreendem o não querer comprar ou não poder.
O avanço da informática traz benefícios na hora da informação rápida no meio profissional em pesquisa de preços com imagem do produto, onde encontrar e muito mais. Na vida em família auxilia na comunicação à distancia, a qual foi evoluindo desde o pombo-correio até hoje, onde podemos ver nosso amigo ou familiar através da tela do computador .o que antes levava dias, semanas e até meses, hoje é imediato, clique e veja.
O acesso a Internet é feito quando necessário pesquisar algo sobre novidades para minha atividade de pintura, pesquiso materiais, comparo preços e onde encontrar.também quando pretendo passar aos alunos endereços de onde encontrar subsídios para auxiliar alguma atividade na minha disciplina.
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